Esse é o processo!🔥
Primeiro a gente tem que discutir o que é júnior, pleno ou sênior. Eu uso a seguinte definição. O profissional júnior é aquele profissional que eu tenho que falar o objetivo a ser atingido, o que ele tem que fazer para atingir o objetivo, como ele vai fazer e ainda acompanhar a execução. Um profissional pleno, para mim, é um profissional que eu tenho que falar o objetivo final e o que eu espero que ele faça. E é um profissional que eu espero que ele me diga como ele vai fazer e que eu não preciso ficar tanto ali acompanhando a execução. Já um profissional sênior é um profissional que eu só preciso falar o objetivo. O que ele vai fazer para chegar na...
A validação de alguém que você considera inteligente não tem preço.
Estamos sempre na vanguarda do nosso setor. Nosso time treinou essa Al para alimentar o time de Produtos com dados para melhora dos nossos programas. A ideia é simples: 1. Gravamos os alunos e a aula 2. Explicamos para o modelo como identificar o que o aluno faz 3. O modelo então cria tags na gravação e aponta quando muitos alunos fazem algo que não seja prestar atenção na aula 4. Uma pessoa compara o momento da flag de gravação do aluno com a gravação da aula 5. Uma decisão sobre o que fazer é tomada Um ponto importante é que não estamos avaliando alunos em nível individual, mas como grupo. Assim, conseguimos escalar de forma prática a capacidade do time de produtos entender onde e como melhorar as aulas que damos tornando a experiência muito melhor para todos os envolvidos. E aí, o que achou?
Nós começamos a monitorar nossos alunos com o uso de inteligência artificial e isso causou uma grande polêmica. Nós gravamos as aulas e utilizamos AI para identificar o que eles estão fazendo durante a aula. Será que eles estão prestando atenção, anotando ou distraídos mexendo no celular durante as aulas? Para responder essa pergunta criamos um modelo de AI que...
O uso de AI vai muito além de AI generativa, nesse exemplos mostro como já estamos começando a usar AI no G4 para entender o comportamento dos alunos durante uma aula e então melhorar nossos programas presenciais, deixando eles mais dinâmicos e interativos. A ideia é simples: 1. gravamos os alunos e a aula 2. Explicamos para o modelo como identificar o que o aluno faz 3. O modelo então cria tags na gravação e aponta quando muitos alunos fazem algo que não seja prestar atenção na aula 4. Uma pessoa compara o momento da flag de gravação do aluno com a gravação da aula 5. Uma decisão sobre o que fazer é tomada Um ponto importante é que não estamos avaliando alunos em nível individual mas como grupo (exemplo 1 aluno não estar prestando atenção é normal e comum, metade da turma não, e esse seria o momento que o modelo adicionaria uma flag para o time entender o que está acontecendo naquela parte da aula) Assim conseguimos escalar de forma prática a capacidade do time de produtos entender onde e como melhorar as aulas que damos tornando a experiência muito melhor para todos os envolvidos. Eai? O que achou?
Esse é o processo!🔥
Primeiro a gente tem que discutir o que é júnior, pleno ou sênior. Eu uso a seguinte definição. O profissional júnior é aquele profissional que eu tenho que falar o objetivo a ser atingido, o que ele tem que fazer para atingir o objetivo, como ele vai fazer e ainda acompanhar a execução. Um profissional pleno, para mim, é um profissional que eu tenho que falar o objetivo final e o que eu espero que ele faça. E é um profissional que eu espero que ele me diga como ele vai fazer e que eu não preciso ficar tanto ali acompanhando a execução. Já um profissional sênior é um profissional que eu só preciso falar o objetivo. O que ele vai fazer para chegar na...
A validação de alguém que você considera inteligente não tem preço.
Estamos sempre na vanguarda do nosso setor. Nosso time treinou essa Al para alimentar o time de Produtos com dados para melhora dos nossos programas. A ideia é simples: 1. Gravamos os alunos e a aula 2. Explicamos para o modelo como identificar o que o aluno faz 3. O modelo então cria tags na gravação e aponta quando muitos alunos fazem algo que não seja prestar atenção na aula 4. Uma pessoa compara o momento da flag de gravação do aluno com a gravação da aula 5. Uma decisão sobre o que fazer é tomada Um ponto importante é que não estamos avaliando alunos em nível individual, mas como grupo. Assim, conseguimos escalar de forma prática a capacidade do time de produtos entender onde e como melhorar as aulas que damos tornando a experiência muito melhor para todos os envolvidos. E aí, o que achou?
Nós começamos a monitorar nossos alunos com o uso de inteligência artificial e isso causou uma grande polêmica. Nós gravamos as aulas e utilizamos AI para identificar o que eles estão fazendo durante a aula. Será que eles estão prestando atenção, anotando ou distraídos mexendo no celular durante as aulas? Para responder essa pergunta criamos um modelo de AI que...
O uso de AI vai muito além de AI generativa, nesse exemplos mostro como já estamos começando a usar AI no G4 para entender o comportamento dos alunos durante uma aula e então melhorar nossos programas presenciais, deixando eles mais dinâmicos e interativos. A ideia é simples: 1. gravamos os alunos e a aula 2. Explicamos para o modelo como identificar o que o aluno faz 3. O modelo então cria tags na gravação e aponta quando muitos alunos fazem algo que não seja prestar atenção na aula 4. Uma pessoa compara o momento da flag de gravação do aluno com a gravação da aula 5. Uma decisão sobre o que fazer é tomada Um ponto importante é que não estamos avaliando alunos em nível individual mas como grupo (exemplo 1 aluno não estar prestando atenção é normal e comum, metade da turma não, e esse seria o momento que o modelo adicionaria uma flag para o time entender o que está acontecendo naquela parte da aula) Assim conseguimos escalar de forma prática a capacidade do time de produtos entender onde e como melhorar as aulas que damos tornando a experiência muito melhor para todos os envolvidos. Eai? O que achou?
Unlock full access to all creators
You're viewing the first 5 creators. Subscribe to see all results and access advanced filters.
Upgrade to Pro@joaovitor
1.4Kposts
97.1Kfollowers
1.2Kfollowing
📊 Me siga para aprender sobre IA, negócios e growth. 📈 Sócio / CPTO @g4educacao 👧🏻 Pai da Cora Clique e veja como posso te ajudar ⤵️
This account appears as recommended in the profiles of these creators: